nsatoの１日さんに導かれるように、「社会構成主義」にどっぷりはまっています。社会構成主義とは…平たく言えば「存在は、単独で存在する（我思う故に我あり）」というだけでなく、「相互の関係性の中で（構成されたものとして）存在する」という、基本的な考え方の提言です（と、丸山は解釈しました）。いわば、根本的な考え方のパラダイムシフトが、「社会構成主義」にはあるように思えます。
まだまだ、学問的な関連書籍が数冊ある程度なのですが、この考え方って、とっても面白い（興味深い）んです。
例えば、社会構成主義には、メディア・リテラシーは組み込み済みだったり、「情報デザイン」がとても重要な道具になったりしているように思えて来ます。構成主義的なアプローチで学校教育や社会教育／生涯学習に取り組むと、….こう、なぜ今私はこれを学ぶのか..とか、今現在学んでいることって、私の知識（丸山としては、知識樹と書いて“ちしき”と読みたいくらい）、［私の知識の樹］の根・幹・枝・葉・実のどこに位置づけられるのか…というアプローチになる。英単語カードの表に西暦／裏に出来事を書いて暗記するのではなく、時間という流れの中で出来事を捉える…そんな考え方だと受け取りました。さらにいえば、三角関数は三角関数で単独で存在するのではなく、数学という大きな地図のどこに位置づけられ、他の知識との相互関係の中で存在する…というような考え方ですね。
「あなたへの社会構成主義」は、やっと半分ですが…もうちょと噛み砕いた本があると、一般にも理解が進むのかなぁと思います。人はなぜNPOに参加するのか、とか、ニートの問題なども、実は世の中の根っ子の考え方が、合わなくなって来た結果…なのかもしれません。
平日は山中湖村の森の中にある図書館 山中湖情報創造館に、週末は清里高原の廃校になった小学校を活用したコワーキングスペースもある 八ヶ岳コモンズにいます。「わたしをかなえる居場所づくり」をイメージしながら、テレワークに加えて動画撮影やネット副業などにもチャレンジできる図書館／コワーキングスペースづくりに取り組んでいます。
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